2015年1月14日—2015年1月16日，我校召开2015年学生工作年会暨培训交流会。校党委书记李石柱、校党委副书记沈小静、市委教工委宣教处处长王达品、人事处处长季靖、学生处处长丁健、研究生部党总支书记李彩丽、学生处副处长兼就业指导中心主任王红、学生处副处长张婷、校团委书记庞波、各学院党总支副书记出席会议，学生处和团委相关人员及全体辅导员参加了会议，会议由学生处处长丁健主持。
2015年1月14日下午，学生处处长丁健宣布2015年学生工作年会暨培训交流会正式启动，学生处副处长张婷对此次会议的议程及相关事宜作了说明。
2015年1月15日，会议举行了2014年调研培训学习交流，部分辅导员代表就2014年度学习培训取得的成果与经验作了发言。研究生部辅导员孙涛作了《广东4校考察调研汇报》、商学院辅导员李丹作了《2014暑期井冈山培训学习心得》、信息学院辅导员王洋作了《他山之石，可以攻玉》、经济学院辅导员夏蓓作了《高校思政课题研究几点思考》、物流学院辅导员何佳赢作了《传统文化对大学生素养的影响——赴韩交流有感》、劳法学院辅导员周少华作了《高校少数民族大学生管理的体会与思考》、就业指导中心教师魏巍作了《关于进一步开展创业教育的几点思考》、劳法学院辅导员徐小娟作了《重积累，强规范，做好党支部书记》的成果分享与经验交流。
各位辅导员代表发言后，与会人员围绕“培训交流个人体会”和“结合本职工作对学生工作系统业务优化及学生工作队伍建设的思考和建议”两个主题，进行了分组研讨。
分组研讨后，各学院党总支副书记分别作了2014年学生工作总结，根据《二级学院学生工作考核方案》，考核小组成员对各学院工作总结展示进行了现场打分。
学生处处长丁健就学校2014年学生工作作了全面总结，对2015年学生工作要点进行了部署。丁健处长从依托“杨洪璋德育实践基地”，践行社会主义核心价值观；推进“学生党员先锋工程”，全面加强学生党建工作；营造学习氛围狠抓学风建设，开展学业辅导体现服务育人；强化毕业生就业指导与服务，首次发布就业质量年报；加强辅导员队伍建设，促进工作水平全面提升；高举爱国主义旗帜，国防教育成果丰硕等六个方面，对2014年的工作进行了回顾与总结。围绕做好2015年学生工作，提出推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设、规范学生党建工作深入推进党员先锋工程、发挥学生发展促进中心实效积极开展学业辅导、提高辅导员职业能力打造专业化学工队伍、优化管理服务业务流程实施信息化升级改造、实施创新创业引领计划强化就业指导与服务等六项工作措施。
随后，与会人员围绕《北京物资学院教师岗位聘任实施办法》、《思想政治教育系列教师专业技术职务聘任办法（修订稿）》、《北京物资学院学业辅导工作管理规定》等制度文件，进行了分组研讨。
2015年1月16日，校党委书记李石柱就增强学生思想政治教育工作的实效性作了讲话，提出三点要求：一是依托“杨洪璋德育实践基地”，建设培育和践行社会主义核心价值观的长效机制；二是要切实推进党员先锋工程，充分发挥学生党员骨干的模范作用；三是要提高学生学业辅导的针对性和有效性，助力学生发展。李石柱书记强调辅导员队伍的建设与发展，一方面需要深入学生、沉在基层，不断地历练和摔打；另一方面，学工部要科学地制定辅导员队伍长期发展规划，为辅导员个人成长提供制度和条件保障，通过以人事分配制度改革为核心的全面深化改革工作，打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。
市委教工委宣教处处长王达品作了题为《大学生思想政治教育的任务与思考》的专题报告，报告论述了育人为本、德育为先的理念得到确立并不断强化；结合国内外形势热点并与党和国家的需要相适应；从政治性为主到全面拓展并形成相对完整的体系；从教育为主向教育、管理、服务并重转变；从粗放型、经验型向规范化、专业化、精细化转变；从规范工作到提升质量转变；对高校学生工作内涵与任务的再认识；大学生思想政治教育的科学发展；大学生思想政治教育的任务为注重思想引领、坚持全面覆盖、夯实基层基础、强化指导服务、建强工作队伍、搭建工作平台、打造工作品牌等十个方面的问题，深入全面的为大家介绍了大学生思想政治教育工作的全貌和市委教育工委的工作思路。
人事处处长季靖作了题为《英国高校学生事务服务》的主题分享，季靖处长从英国高校学生事务管理理念、目标、体系结构、服务内容、特点等方面进行了分享，同时提出卓越的学生工作需要用精细化的服务全面落实以人为本的理念、用信息化的技术努力创新网络育人的格局、用法制化的思维积极倡导依法管理的实现、用国际化的视野促进人才培养质量的提升、用创新性的思路助力高等教育综合改革的开展。
校党委副书记沈小静作了总结讲话，充分肯定了此次会议的重要意义，对学生工作队伍做好岗位工作提出了要求。沈小静副书记指出，学生工作队伍要从找准定位，明确职责，把握方法三方面提升工作。第一，找准定位。要求学生工作队伍明确学校的根本任务是立德树人，坚持文化传承，注重学生素质能力提升。第二，明确职责。具体体现在一个目标、双轮驱动、三全育人、五个平台上：一个目标就是促进学生全面发展，引导学生成长成才；双轮驱动就是以专业教育硬实力和德育培养软实力共同驱动；三全育人就是整合校内校外各方面资源，对全体学生，在四年大学生活全过程中，通过课内课外、校内校外、线上线下达到全员育人、全过程育人、全方位育人的教育培养效果；五个平台就是通过学业指导、贫困资助、心理咨询、就业指导、素质拓展工作平台作为学生工作切入点。第三，把握方法。一是要学会处理把握机会和保持竞争优势的关系；二是要正确处理工作的规范性和自主性；三是善于总结梳理开展工作中存在的问题；四是要处理好工作点与工作面的结合关系，全面覆盖，亮点突出；五是要处理好推动活动开展与引导学生主动融入的关系；六是要注重辅导员队伍建设，加强队伍作风建设。
1月16日下午，2015年学生工作年会暨培训交流会圆满结束。
